Знакомства детей со свойствами воды в средней группе

знакомства детей со свойствами воды в средней группе

Цели. Выявить свойства воды: прозрачная, без запаха, льется, может менять свой НОД для детей второй младшей группы с опытами. Познакомить детей со свойствами воды: без цвета, прозрачная, Развивать социальные навыки: умение работать в группе, учитывать мнение .. Конспект занятия в старшей группе Тема «Знакомство детей со свойствами. Активизация и расширение словарного запаса детей: жидкость, Тема: Знакомство со свойствами воды Возрастная группа.

Часть 1 Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Я хочу вас пригласить в волшебную лабораторию. Что делают в лаборатории? Но, чтобы попасть в лабораторию и узнать тему нашего занятия, нам надо разгадать загадки. Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадет Но ни куда я не пойду Покуда он идет.

«Знакомство детей с водой и её свойствами» - PDF

Чуть солнце ее припечет Заплачет она и умрет. Речка 3 Меня пьют, меня льют. Всем нужна я, Кто я такая? Что объединяет наши отгадки? О чём мы с вами сегодня будем говорить? Как вы думаете, для чего людям вода, животным, растениям, рыбам? Вода одно из самых удивительных веществ на планете. Ребята, мы уже знаем много о воде, а сегодня познакомимся с её некоторыми свойствами. Для этого превратимся в лаборантов и будем проводить опыты. Дать детям два стаканчика, один с водой, другой пустой. Предложить аккуратно перелить воду из одного в.

Потому, что она жидкая.

знакомства детей со свойствами воды в средней группе

Если бы она не была жидкой, она не смогла бы течь в реках и ручейках, не текла бы из крана. Поскольку вода жидкая, может течь, её называют жидкостью.

знакомства детей со свойствами воды в средней группе

Это мы увидели из опыта: Маша, какую форму принимала у нас вода? Алёна, когда и какую форму имеет вода?

«Знакомство детей с водой и её свойствами»

Правильно, вода принимает форму предмета, в который её наливают. Вода может менять форму, это вы видели на опыте. А какого цвета чистая вода? Если дети говорят, что она белая, я не верю: Отличается вода в стакане от белого листа? Так всё-таки какая вода по цвету? Имеет ли вода цвет? Вода чистая, она бесцветная. Это ещё одно свойство воды. Наташа, скажи ещё раз всем ребятам, имеет ли цвет чистая вода? Как мы об этом догадались? А теперь проведём следующий опыт: В каком стакане нам хорошо видны пуговицы и мозаика?

А как вы думаете, почему в чистой воде видны эти предметы, а в стакане с молоком - нет? Какой бы вы предмет ни опускали в воду, он будет виден.

Опустите свой пальчик в стакан с водой. Видите ли вы его? А почему вы его видите? А какая вода в грязных лужах? А грязная вода прозрачная? Паша, так какая вода бывает прозрачной?

Рассмотрите каплю воды в микроскоп. Ребята, а теперь такой вопрос: А что так сильно нагревает воду, что она закипает? Но не только огонь. Давайте и мы с вами нагреем воду при помощи электронагревателя. А мы видим в воде соль и сахар? Что случилось с солью и сахаром? Теперь нам понятно, где находится соль, а где сахар. Какая она по вкусу? Вода не имеет запаха. На столе стоят 3 стакана с разными жидкостями, прикрытые салфеткой: Ребятасейчас мы с вами поиграем.

Конспект занятия по экологии на тему: «Удивительные свойства воды» - PDF

Вы должны угадать, что находится в каждом из стаканов без помощи глаз. Вода жидкость, не имеет формы. Ребята, давайте подойдем к следующему столу. Воспитатель переливает воду из стакана в блюдце. Если бы вода не была такой жидкой, то она бы не смогла течь в реках, ручейках, не текла бы из крана. А поскольку вода жидкая, может течь, то ее называют жидкостью.

Посмотрите, у вас на столах лежат предметы. Какой формы эти предметы?

знакомства детей со свойствами воды в средней группе